última semana, lo han hecho fantástico, se que es muy difícil lograr una fluidez y conocimientos perfectos en tan poco tiempo más hemos adquirido las bases y detectado el gran potencial que tenemos para alcanzar cualquier ideal.
Para cerrar este módulo.
Lista de cotejo. semana anterior. (3 )
Portafolio de evidencias............ 1
audios........................................ 3
Hobbies
números
Cómo describir a una persona
Presente simple afirmativa
Vocabulario apariencia física.
Evidencia de presentación y
sobre nuestro árbol................... 2
Duolingo más de 7 días ............ 1
Wordbit 735 palabras.................................... 1
en tiempo y forma ................... 2
Última lista de cotejo
Portafolio de evidencias ......................... 1
oraciones en presente, pasado y futuro ..... 3
Audios ....................................................... 2
Duolingo.................................................... 1
Wordbit 970 palabras................................. 1
Reflexión .................................................. 1
Comentario aquí en el blog ...................... 1
Actividades
1.Para ésta semana realizaremos oraciones en los tres tiempos básicos sigue el formulario como lo vimos en clase y realiza dos ejemplos de cada cuadrito, no olvides cambia la estructura por su significado, puedes apoyarte en internet.
S= sujeto, puede ser un Nombre o un pronombre, I, you, He, She, it, We, you, they.
verbo to be , según los sujetos que uses,
Am ( soy/estoy)sólo para hablar de ti, I
is (es/esta)sólo para hablar de He, she o it
are,(somos/,estamos, eres,/estas,son/estan) para el resto We, you y they.
Was= era o estaba y se usa con He, she, it
Were= eras/ estabas, eran/ estaban, eramos, estabamos.
Anexo liga de verbos irregulares.
http://roma-actividades.blogspot.com/2016/09/irregular-verbs.html
Vms = verbo en modo simple
Ving = Verbo en gerundio, termina ing ( observa tu tabla de verbos)
VPP = Verbo en pasado participio
C= Complemento, lo que le dá sentido a la oración.
P,E,N,A,L (acrónimo para indicar)= profesion, Estado de ánimo, Nombre, Adjetivo, Lugar
Do, se usa para los sujetos I,You we, they.
Does se usa para las terceras personas He, She, It
Have se usa para los sujetos I,You we, they.( como auxiliar lo traduces I have, yo he
you have, tu has
He has, el ha
she has, ella ha
it has, eso ha,
Has se usa para las terceras personas He, She, It.
Wh ( son palabras que preguntan) y pueden ser...
What = qué?
Where = ¿dónde?
When = ¿cuándo?
Who= ¿Quién?
Which = ¿Quién?
Why = ¿por qué?
How = ¿Cómo o cuánto?
Las oraciones las realizas en una hoja de word y me la envias por correo rodried@hotmail.com
observa este video, es divertido!!!
Imágen sólo de referencia da click en la liga.2. Realiza los siguientes audios, ya sabes la mecánica dos veces repites lo que dice la españolita ( momentos diferentes, no me reenvies el mismo audio es para que practiques) y me lo envias por whats con un texto de lo que vas agrabar.
Imágen sólo de referencia da click en la liga.
3. Preguntar donde esta una cosa.
Imágen sólo de referencia da click en la liga.
4. El verbo have got
Imágen sólo de referencia da click en la liga.
5. Expresiones de frecuencia, días de la semana
Imágen sólo de referencia da click en la liga.
6. Por último, Tan tan tan.
Elaborarás una reflexión de nuestro curso, si se cumplieron tus expectativas y para mi lo más importante, con que te quedas respecto a tus avances y potencial para comunicarte en una segunda lengua, puede ser en español y a mano para tu portafolio.
7. Necesito que comentes aquí en nuestro blog, nombre y grupo saeta !! Vale 1 punto.....
ánimo chicos. Indira Celina Vega Zuñiga
ResponderBorrarHi my beutyfull teacher ,I keep going to the end. Im Laura Argumedo Grupo saeta 2020
ResponderBorrarSantiago ramirez
ResponderBorrarSaludos de su alumna Abigail
ResponderBorrarSaludos teacher Elsie de su alumna Kryztal❤️
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