sábado, 29 de octubre de 2016

Modulo II Lógica, Leoe II, Ingles III

Muy bien
En este nuevo módulo analizaremos primeramente la asignatura de Lógica, es importante que resuelvas el problema planteado.

Situación o ambiénte

Eres facilitador de un grupo de apoyo para bachilleres  y les preparas una presentación respecto a la asignatura de lógica,

desarrolla los siguientes puntos:
Crearas una carpeta con el Nombre Lógica,
incluiras los siguientes documentos y despues la enviarás por correo al facilitador rodried@hotmai.com

:1. En una cuartilla de word escribe la biografía de aristóteles
2. Prepara una presentación con tres de los temas asignados, de no tenerlos, elige tres.

El propósito de Lógica tiene como condición práctica que los estudiantes aprendan a argumentar mediante su participación en actividades en las que traten de justificar creencias y acciones en torno y a partir de preguntas, en las que interactúen o aborden interacciones para alcanzar acuerdos de manera comunicativa y que lo hagan basados en razones. Esto obliga a que participen11 en diálogos en que aporten, clarifiquen y evalúen razones de creencias, acciones o decisiones; que prueben –en el contexto particular de un diálogo que un conjunto dado de razones es bueno; que en este proceso identifiquen reglas y principios de interacción dialógica, que modifiquen creencias o acciones y que
distingan en qué han cambiado


sábado, 22 de octubre de 2016

Cuestionario saeta


Muy bien!!!
¡Ahora! Es el momento de que asumas una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuentas, para la siguiente actividad necesitas aplicar tus habilidades de investigador

 Con la ayuda de tu Navegador investiga las siguientes preguntas.
En el procesador  de word has una presentación

Leoe  CUESTIONARIO

1. Relato de lo que les sucede a ciertas personas en cierto lugar, tiempo y circunstancias.
2. Escribe  los elementos del cuento:
3. Cuáles son los rasgos que debe tener la novela
4. A través de este elemento podemos  ubicar el lugar y la época en que se desarrolla la acción.
5. Texto en el que se narran hechos reales o ficticios, compuestos generalmente en prosa y de extensión breve.
6. Género a través del cual  el autor expresa su emotividad y subjetividad propia.
7. Cuáles son los rasgos de los textos literarios
8. Este género está integrado por aquellos textos en los que se hace una representación teatral ante el público, mediante uno o varios autores
9. En el encontramos el desenvolvimiento de la acción en línea ascendente hasta llegar al punto culminante.
10. Es el narrador que sabe todo sobre el personaje.
11. El corrido, el cuento, la fábula y la novela pertenecen al género
12. El soneto, Himno, Oda, canción, villancico son ejemplos del  género.
13. Es contar de manera resumida  lo que ocurre en la novela o el cuento. Los hechos o sucesos ocurridos deben tener una estrecha relación entre sí.
14. Se refiere a los momentos en que suceden los hechos dentro del cuento y la novela
15. Su objetivo parece ser provocar el escalofrío, la inquietud o el desasosiego en el lector.
16. Es definido como el modo de presentar, enjuiciar o comentar la realidad, resaltando el lado cómico, risueño o ridículo de las cosas
17. Narración breve en prosa, que revela siempre la imaginación de un narrador individual
18. Como se clasifica la actitud lírica.
19. Cuáles son los principales elementos del poema.
20. Escribe cuales son los géneros literarios.
21. Es la persona que encadena la historia, describe las situaciones, los momentos y a los personajes, comenta los hechos…
22. Cuáles son las partes del ensayo.
23. Que es el debate  y como debe de estar integrado.
24. Cuáles son las clases de ensayos.
25. Como debe estar estructurado un ensayo.
26. En que consiste la disertación.
27. Narrador que vive en el universo interno de la obra, ignora lo piensan y sienten los personajes.
28. Cuáles son los elementos estructurales del cuento.
29. Consiste en redactar de manera sintética el contenido de la obra.
30. En que consiste el desenlace de una obra, cuento, etc.
31. Que es Comunicación.
Realiza los siguientes ejercicios.
32. Enlista los pasos que se siguen para la construcción de un papalote.
33. Indica cuantos son los integrantes de un equipo de fútbol. 34. Indique los sinónimos de las siguientes palabras: suprimir, generalizar, construir, integrar, seleccionar. 35 Elabora un esquema ilustrativo de la siembra de una planta.
36.

sábado, 15 de octubre de 2016

Ejercicios Power point


Excelente muchachos, vamos avanzando de una muy buena manera adquiriendo destrezas en  el uso de diversos recursos.

Ahora imagina que eres un estudiante de intercambio y le harás una presentación en power point a un huésped que al igual que tu vivirá un semestre entre tu familia.

para apoyate en el tema sigue el link para la teoría
http://asp3.anep.edu.uy/capinfo/Material/PPoint/Ejercicios/bas/EjPPointBas.pdf

 O te puedes ayudar también revisando el siguiente link que es un tutorial del uso de power point
https://www.youtube.com/watch?v=zSlphB24lVU

una vez revisados los materiales elabora las siguientes prácticas

1. Revisión, sigue el link

http://asp3.anep.edu.uy/capinfo/Material/PPoint/Ejercicios/bas/PoBasRev1.pdf

2.  Practica 1
http://asp3.anep.edu.uy/capinfo/Material/PPoint/Ejercicios/bas/PoBasPra1.pdf

 3.Trabajo Final
y tu trabajo final con las siguientes características:
En una presentación power point  que entregaras por correo electrónico el próximo 21 de octubre 2016 via e- mail  rodried@hotmail.com

Título. My Family

En una presentación de power point diseñar:
  • Una diapositiva de cada uno de los miembros de tu familia
  • Describir como son físicamente
  • Incluir imagen si es posible de lo contrario copia una de internet
  • Incluir animaciones
  • y Agregar en Audio la información que escribiste en cada diapositiva
Anexo un video de uno de tus compañeros que ya lo entregó
https://mega.nz/#!tVkWWJzA

clave de cifrado:
!WSud8rILaKGJzB6kBxSY6v6NE5wJjrbFMBTqCE7sE-8
    Para apoyarte en el uso de Power Point agrego una liga de tutorial.
    Como usar power point.

    Como insertar audio.


    sábado, 8 de octubre de 2016

    Ejercicios de Word

    Muy bien muchachos
     Para continuar en el desarrollo de nuestras competencias de Las Ideas a la comunicación y utilizando las TIC´S requiero que durante la semana elabore los siguientes ejercicios.

    Repaso.
    http://asp3.anep.edu.uy/capinfo//Material/Word/Ejercicios/bas/WoBasRep1.pdf

    practica 1
    http://asp3.anep.edu.uy/capinfo//Material/Word/Ejercicios/bas/WoBasPra1.pdf

    ya sabes que hay que guardar evidencia ya sea capturar pantalla o imprimir todas las hojas opcional.